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具体在选择学校时,我们依然是根据录取相对系数法来寻找与自己的高考成绩相匹配的学校。首先是根据分差法来缩小自己选择学校的范围。然后再通过录取相对系数进行精准导航。自己的录取相对系数就是自己的分差与状元的分差的比值。然后再计算缩小了范围的各学校前三到五年的自己所定专业的录取相对系数。算出来以后,将学校三到五年的录取相对系数进行平均,然后用其平均值与学生自己的录取相对系数比较,如果学生的大于学校的,则录取的概率大,否则,则录取的概率小,落榜的风险大。
二本理科考生
该批次学生从人数上来看,数量巨大,竞争激烈。但如果我们调整观念,也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便,将本批次的学生从成绩上再进行分类。即理本二批中的上段分数学生,中段分数和下段分数。
理本二上段分数,即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良,由于本一批次的挤出效应,他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。
理本二中段分数,即三段分数中的中间段,其人数更多,竞争更激烈,这时就需要学生充分的考虑学校报考的冷热程度,从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业,所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。
理本二下段分数,即本二线上到本一、二批次线差的三分之一处,该段学生在分数上不占竞争优势,因此选择学校时就要考虑二本线下批次的学校。比如本三批次或高职类学校。
三本文科考生
在三本成绩的学生中,有部分是由于高考发挥失常而落到了三本阶段。此类考生首先要明确自己的职业人格倾向,如果属于研究型,家庭的经济情况又允许其继续学习一直到博士毕业,以至出国留学,那么这类学生就可以选择一些名校举办的独立学院的研究型优势专业,这些专业的选择可以参考后面教育部公布的重点学科名单来确定。因为三本院校的毕业证虽然不是名校本校的,但如果成绩合格,顺利毕业,一般都能获得学士学位证,而学位证则是一本院校中的著名高校。这对于学生继续求学报考硕士、博士以至出国留学都可以奠定很好的基础。
当然如果不是以上此种情况,那么三本成绩的学生在志愿决策时,就要考虑是否报考三本院校,因为这些学校总体来说,学费偏高,办学历史不长,开办的专业能否被市场肯定有待进一步观察,这一切都是学生选择专业和学校的重要因素,必须认真思考并权衡利弊。
三本理科考生
成绩在理本三批的学生,是高考学生中人数比较多的部分,竞争相当激烈。这类学生中有的是因为自身潜力所限,成绩处于中游水平,还有一些是平时成绩很好,但高考发挥失常导致分数降至三本。所以,从职业潜力来讲,这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有涉及。这就要求同学们在志愿决策时,首先要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位;第二,认真分析未来几年的人才市场供求形势,确定自己大学毕业后的就业目标;第三,就业目标比较明确后,据此来选择适合于自身发展的专业;第四,根据确定的专业选择学校,怎么选择呢?那就是选择在该专业上优势、并且这优势是被人才市场认可的学校;第五,选择了一大堆学校后,我们再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校,并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好,但发挥失常的学生来讲,如果通过职业倾向测试,发现自己的确适合于从事科学研究类的工作,并且家庭经济情况也能保证自己持续求学,则笔者建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业,只要自己喜欢、并有潜力,则一定会在学校里学有所成,将来毕业后取得重点大学的学士学位(因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时,由其原创办大学颁发学位证书),然后再继续攻读硕士、博士学位,以求得学术上的进步。当然,说到个人发展,如果国内环境不佳,则可以考虑出国留学。
如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型,那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业,比如:电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等等。而对于管理型职业人格的学生来讲,在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后,再可辅修一门市场营销或其他经济类的专业,这样大学毕业时就可以向销售工程师这一职位发展。当然这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的,那么为了保证专业优势,我们建议学生应该有决心选择高职类学校,许多高职类学校在以上专业中都比较有优势,并且办学历史比较悠久。同学们可以放心选择。
第四章 搜集信息
可以说,收集信息是高考志愿填报准备工作的第一步。
高考志愿填报是一个系统的大工程,十分复杂,称为几十万人的大博弈并不为过,所以,不管从书籍还是互联网得到的往年高考数据,都只是一些参考,需要慎重对待。
填报志愿是一门很高深的学问,很多家长从孩子才上高一或者高二的时候就开始动手准备了,但是一旦遇到实际的问题仍然还是手足无措;但是有的家长却因为给孩子报志愿这个过程成为了这方面的专家。
填报志愿说难也难,但是只要用对了资料,学对了方法,你就能很快找到里面的窍门。
需要提醒的是,往年录取分数这类信息数据十分庞大,相应的系统、书籍品种繁多,参考价值良莠不齐,选择时应注意:
①信息数据来源; ②信息数据表现形式和参考价值; ③信息检索的便利性。
中国教育在线高考频道(http://gaokao.eol.cn)所发布的信息全部来自各高校及教育主管部门的最新官方信息,请广大家长放心使用……
大学信息
专业信息
历年分数线
第五章 志愿选择
每年一度的承载着近千万个家庭希冀的高考,是我国最重要的国考。它决定着近千万考生的命运和前途,反映着社会的公开、公正、公平,考验着我国选拔培养优秀人才机制的正常运行,关系着国家的发展和未来。 而作为高考招生的非常重要的必不可少之一部分的志愿填报,有的人从重要性上将其称之为第二次高考,也有的人从技巧性上将其称之为第二次高考,还有不少过来人坦言“考得好不如报得好”,无论如何将其归结为“七分成绩定,三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了,将会锦上添花使考生及家长心想事成,从而上个理想的、心仪的大学;而高考志愿“报砸”了,就不仅是事与愿违“损分折业”这么简单了,稍强一点的,上个不理想的大学或不如意的专业,就有可能使其心情郁闷、黯然神伤;遇到稍差的,就有可能是“由本到专”,甚至是“名落孙山”,足以使其改变人生、抱憾终身。由此可见,掌握高招报考的技巧,成功填报高考志愿是多么多么的重要。
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