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③无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》)
④ ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤已是黄昏独自愁, 。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑥ ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)根据语境,在横线上填入古诗名句。(4分)
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一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年内完成36卷的《中华史》系列丛书,他这种“①, ”(曹操《龟虽寿》)的雄心壮志令人感动。作为青少年,我们要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“②, ”(李白《行路难》),让青春绽放耀眼的光芒。
8.根据课本,解释下列句子中加点词的意义。(5分)
(1)便扶向路,处处志之 (《桃花源记》)
(2)对镜帖花黄 (《木兰诗》)
(3)是以先帝简拔以遗陛下 (《出师表》)
(4)吾与汝毕力平险 (《愚公移山》)
(5)故人不独亲其亲 (《大道之行也》)
第二部分 阅读与鉴赏(共55分)
三、(4小题,15分)
阅读下面的文段,完成9~11题。(10分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(选自宋濂《送东阳马生序》)
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )(3分)
A. 手自笔录 B. 又患无硕师名人与游
虽人有百手 故患有所不辞也
C. 从乡之先达执经叩问 D. 不知口体之奉不若人也
太守归而宾客从也 若为佣耕
10.把“援疑质理,俯身倾耳以请”翻译成现代汉语。(4分)
11.下列对文章内容的理解,不正确的一项是( ) (3分)
A.常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见“我”求学之“勤”。
B.遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见“我”求学之“诚”。
C.寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见“我”求学之“艰”。
D.处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“精”。
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