2013年浙江省丽水市中考语文试题及答案文本版(3)

15．结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。（3分）
16．小说以"高高的玉米"为题有什么深刻含义？（3分）
17．阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。（3分）
【相关链接】
材料一：四川雅安发生7．0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑 着说："我没事，我不哭，我很坚强。"
材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。
三、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面古诗，完成18-19题。（4分）
偶  题
朱  熹
青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。
只看云断成飞雨，不道云从底处③来。
【注释】①幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。②崔嵬（wéi）：山高大不平。这里指山。③底处：何处。
18．前人在评价这首诗时说，首句"堆"得精妙。请说说"堆"字为何用得精妙。（2分）
19．选出下列对诗歌分析不正确的一项。（2分）
A．"幅巾"是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B．"终日"一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。
（二）阅读下面文言文，完成20-24题。（16分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍①，日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖 ④之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰："大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？"范仲淹曰："非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！"
【注释】①南都书舍：当时有名的书院。②釜：锅子。③齑（jì）：腌菜或酱菜。④啖：吃。⑤留守：官职名称。
20．解释下列句中的加点词。（4分）
（1）又患无硕师名人与游
（2）礼愈至
（3）日煮粥一釜
（4）馈以佳肴
21．选出下列句中加点词语解释有误的一项
A．不敢出一言以复（来）       遗以食物（把）
B．每假借于藏书之家（向）     就学于南都书舍（在）
C．俟其欣悦（他，指老师）     其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）
D．从乡之先达执经叩问（的）   辍耕之垄上（去）
22．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
    （1）故余虽愚，卒获有所闻。
    （2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎！
 23．阅读甲乙两文，完成下表。（3分）
选文    主要人物（人名）    主要内容（限8个字）    共同点
甲文    （1）    借书抄书，从师求教    （3）
乙文    范仲淹    （2）    
24．从下列（1）（2）两题中任选一题作答。（3分）
  （1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？
  （2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么？
四、写作（45分）
25．相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以"那一天，我与_____相遇"为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。