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三、表达与实践(60分)
25.综合性学习(10分)
我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题,大家也许被莲花的出尘芳姿所吸引,而忽略了那田田可人的叶子,现在,我们九年级(3)班开展“趣话‘叶’字”的语文综合性学习活动,请你参与以下活动。
⑴【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。(2分)
⑵【才艺展示】根据“槲叶落山路,枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。(2分)
⑶【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”,以此来传达更加沉郁的情感,如屈原《湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,请你试着从以下角度辨析下列两组词语,体会它们之间微妙的区别。(3分)
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树叶 | 木叶 | |
颜色 | |||
触感 | |||
疏密 |
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