江苏连云港市赣榆县海头高级中学2013-2014学年高二上政治(选修)

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江苏连云港市赣榆县海头高级中学2013-2014学年高二上政治(选修)期中考试试题及答案
第Ⅰ卷（共66分）
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1．以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是：
①存在就是被感知                      ②世界的本原是原子
③世界是一团永恒的活火                ④物质是标志客观实在的哲学范畴
A．③→④→②              B．②→③→④          C．③→②→④        D．②→①→③
2．2012年，莫言获得诺贝尔文学奖。他说，自己的作品与家乡百姓的生活密不可分，艺术风格也深受故乡的泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术的影响。莫言独具特色的小说创作揭示的哲学道理有
①意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性  来源苏州进步网www.szjjedu.com
②意识反映客观存在的方式可以而且应当是多种多样的
③意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力
④意识如何反映客观存在受制于反映者的个性、能力和素质
A．①②                B．①③              C．②④             D．③④
3．身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是
A．精神的力量可以派生出物质的力量        B．意识对人体生理活动具有调控作用
C．实践活动可以割断不利于人的联系        D．意识对改造客观世界具有指导作用
4．2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性
②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西
A．①②            B．①③           C．②④              D．③④
据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台，且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。据此回答第5、6题。
5.由“环境炸弹”变成“城市矿山”的哲学依据是：
A.事物运动的规律是可以改变的             B.真理性的认识是不断向前发展的
C.主要矛盾在事物发展中起决定作用         D.矛盾双方在一定条件下相互转化
6.针对上述情况，人们提出几种不同建议，一是建立全民参与的回收模式；二是政府成立专门的电子废弃管理部门；三是制定法律明确电器用户的“回收、废弃责任”等。这些建议表明：
A.认识需要得到实践的检验                 B.意识具有能动地认识世界的作用
C.寻求真知要经历一个较为复杂的过程       D.客观实在要求主观认识与其相符来源苏州进步网www.szjjedu.com
7.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是：
A．“没有革命的理论，就没有革命的行动”   B．“学而不思则罔，思而不学则殆”
C．“一步实际行动比一打纲领更重要”       D．“人类的心灵需要到理想甚于需要物质”
8．十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为：
①认识总要受到主客观条件的限制             ②实践是认识发展的动力
③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程     ④实践是认识的来源来源苏州进步网www.szjjedu.com
A．①④            B．②③           C．②④          D．①③
9.正如当初无人能预测1450 年的印刷术、1750 年的蒸汽机、1950 年的晶体管会带来何等影响，而今我们仍然无法预测3D 打印将在未来漫长的时间里如何改变世界。这说明：
A．新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律                  B．实践是检验认识真理性的唯一标准
C．人们对客观事物的认识受到具体的实践水平的限制
D．通过实践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在
10．当前，有些家长“超前”、“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长：
A．认为事物发展不存在矛盾              B．忽视了规律在事物发展中的作用
C．没看到事物发展过程存在质变          D．不重视外部条件对事物发展的影响
11.图5漫画（作者：周锐）给我们的哲学启示是：
①对事物的认识受主体差异的影响  
②认识和改变规律是克服困难的条件
③辩证的否定是事物之间相互的否定
④真理都有自己适用的条件和范围
A．①③       B．①④     C．②③     D．②④
12.智齿是人的第三大臼齿，用于切割食物。现代人的饮食比古人的软，也更容易咀嚼，颚部因此变小，智齿往往长不出来。有科学家认为，智齿将随着时间的推移而最终消失。这一现象蕴含的哲学道理是：
A．质变是量变的必然结果     B．世界上的一切事物都是相互联系的
C．运动是物质的唯一特性     D．外部矛盾有时对事物的发展起决定作用
13．图10漫画蕴含的哲理是：
A．人们的主观愿望无法变成客观现实
B．主观认识是对客观现实的正确反映来源苏州进步网www.szjjedu.com
C．要改变客观现实必须发挥集体力量
D．认识符合实际才能有效地指导实践
14. 唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是：
A．空谈误国，实干兴邦      B．为官发财，应当两道
C．四面出击，全面突破      D．反腐要“老虎”、“苍蝇”一起打
15.18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与环境污染之间的联系：
①是客观的，因而与人无关 ②是必然的，不可改变 ③是具体的，因时因地而异 ④是变化的，因势而变
A．①②             B．①③            C．②④          D．③④
16． M中学不惟分数论英雄，而是发现学生身上的闪光点，在鼓励学习的同时，设置道德之星、体育之星、艺术之星等奖项，有针对性的评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校的评价实践表明:
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是科学评价学生的前提
②矛盾是事物发展的动力，科学评价是学生成长进步的根据
③矛盾特殊原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的评价来表现来源苏州进步网www.szjjedu.com
A．①③            B．①④           C．②③         D．②④
17.物联网技术有助于农产品种植实现智能化、自动化和精准化。下图是用传统农耕方式和物联网技术种植番茄的不同过程。从图中看，运用物联网技术种植番茄是：
A.一种原始创新
B.对传统种植方式的既克服又保留
C．具有创新意识的理论活动
D.改变了传统种植方式的内部联系
18．2013年4月，习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时强调，必须牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。从唯物史观看，尊重劳动和劳动群众是因为: 来源苏州进步网www.szjjedu.com
①劳动是人的存在方式和社会发展的基础      ②劳动贡献是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度
③劳动群众能根据自己意愿自由地创造历史    ④劳动群众的根本利益与社会发展的客观规律是一致的
A．①②           B．①④            C．②③             D．③④
19.有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说：“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答：“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物。不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有:
①事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性
②事物是否具有价值，取决于人们的价值判断
③人们的立场和需要不同，其价值选择就不同
④价值观对人的行为起着重要的导向作用
A．①②            B．①③            C．②④            D．③④
20．随着中国经济社会发展的转型，关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中，“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明:
A．社会意识反映社会存在       B．社会意识具有相对独立性
C．语言的变化决定意识的变化   D．社会意识对社会存在有反作用
21．漫画《问候的变化》所蕴含的哲理有:
①任何社会意识的产生都有物质原因
②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性
③人的欲望推动社会生产力的发展  
④社会意识和社会存在如影随形
A．①②      B．③④       C．①③       D．②④
22．社会发展犹如列车前行，需要正能量的驱动，而正能量的积聚需要我们每个人的“微贡献”。这告诉我们：
A．个人是社会中的个人，个人价值的实现离不开社会提供的条件
B．社会是个人组成的社会，社会发展离不开个人的付出
C．只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用
D．只有正确处理个人和社会的关系才能实现自我价值来源苏州进步网www.szjjedu.com
23．现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智能手机。这告诉我们：
A．对事物的价值要具体分析               B．新事物战胜旧事物不可能一蹴而就
C．新事物的发展是一个不断完善的过程     D．事物发展是前进性与曲折性的统一
实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。回答24—25 题。
24.实现“中国梦”必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这是因为：
①人民群众是社会历史的主体                ②社会意识对社会发展起推动作用
③当今世界各种思想文化相互借鉴           ④正确的意识对事物的发展有推动作用
A．①②             B．①④           C．②④          D．③④
25．中国“梦”是国家的梦也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们：
①正确处理好个人利益和集体利益的关系       ②果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展
③在劳动和奉献中实现和证明自己的价值       ④在价值选择的基础上作出正确的价值判断
A．①②            B．①③           C．②④         D．③④
26．一位小提琴家在音乐会上演奏，突然G弦断了，但是他并没有停下来，随即创作了一首从头到尾可以不用G弦的曲子，演奏非常成功。这说明：
①成功总是以挫折困难为基础            ②遇到困难要勇于面对，发挥主观能动性
③客观条件无法影响到人的成功          ④知识和能力储备是取得成功的重要条件来源苏州进步网www.szjjedu.com
A．①③        B．①④        C．②③         D．②④
27.右侧漫画《情人》（作者：方成）的哲学寓意是：
A．世界观决定于方法论              B．思维与存在没有同一性
C．意识是人脑对客观存在的反映      D．人能够能动地改造世界
28.北宋大儒程灏说：“甘瓜苦蒂，天下物无全美也。”这是因为：
A．事物是普遍联系的       B．世界是永恒发展的 
C．事物是一分为二的       D．扬弃是辩证否定的实质
29.美丽中国需要文化支撑。国家崇尚美，社会弘扬美，个人追求美。美丽心灵助推美丽中国建设，塑造“美丽心灵”需要我们
①全盘吸收当代文化，丰富“美丽”  ②弘扬中华传统美德，传承“美丽”
③接收先进文化陶冶，升华“美丽”  ④投身精神文明实践，播撒“美丽”
A.①③④   B.①②④   C.①②③   D.②③④
30.某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为:
A．文化能够增强人的精神力量       B．思想道德修养和科学文化修养相互促进
C．文化对人的影响是潜移默化的     D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心
31.为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明
A．教育的基本功能发生了改变         B．教育具有选择、传递文化的功能
C．教育是文化创新的根本动力         D．教育是文化交流融合的主要途径
32.小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证:
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用来源苏州进步网www.szjjedu.com
③优秀文化有 利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
A．①②             B．①③            C．②④              D．③④
33.手机已经从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了:
①文化与经济的相互交融                  ②文化是科技发展的动力
③文化决定人的价值取向                  ④文化改变人的生活方式
A．①②             B．①④            C．②③             D．③④
第II卷（共54分）来源苏州进步网www.szjjedu.com
二．简析题：本大题共 3 小题。每小题 12 分。共计 36 分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析。
34．材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……人类既是受害者，又是肇事者。进几年我国自然灾害频发：暴雪、地震、泥石流、暴雨等。面对灾害，党和国家领导人亲临救灾第一线，根据不同灾害的特点，制定周密的计划，全国军民发扬吃苦耐劳的精神，取得抗灾救灾重大胜利。
（1）材料一体现了唯物论的那些道理？（6分）

材料二：对人与自然关系的认识，开始，面对自然界的“雷公”“电母”，对自然界敬畏，害怕，认为自然是人类的主人，对自然界顶礼膜拜；后来，随着人类改造自然能力的提高，人定胜天思想产生，认为人是自然的主人，人无限制地向自然索取，导致环境恶化，自然灾害频发；现在，残酷的现实使人们进一步认识到人与自然要和谐发展。
（2）结合材料二运用“求索真理的历程”有关知识分析说明对人与自然关系的认识过程。（6分）

35.城镇化正在深刻地改变着中国。今天，中国的城镇人口已经超过了农村人口，“农耕社会，乡土中国”逐渐转变为“工业社会，城市中国”。城镇化加快了中国农村现代化的进程，一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。来源苏州进步网www.szjjedu.com
在城镇化的浪潮中，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“ 在希望的田野上”描绘的那种“一片冬麦，一片高粱，十里荷塘，十里果香”的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来，因为我已经没有故乡。
结合材料，回答下列问题：
（1）运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。（6分）

（2）运用矛盾基本属性的知识，说明如何认识城镇话进程中城市文明与乡村文明的关系（6分）

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36.三年来，某城市带来承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务。成为推动该省崛起的重要增长极，阅读材料，完成下列问题：
初显示范效应
示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中，创新机制，大力发展循环经济，不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底，示范区战略性新兴产业总产值占该省的比重近八成，已成为该省经济发展的“领跑者”。
（1）运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（6分）
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展示创新风采
转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过对传统科技成果的整合，同时引进国际最新科技成果，进行消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。
（2）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们文化创新的启示。（6分）

三．探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37． 江苏省教育考试院公布了我省2014年普通高中学业水平测试必修科目的考试时间，具体时间安排如下：信息技术考试时间为2013年12月21—24日；必修科目考试时间为2014年3月15—16日。各校纷纷采取相应的应对策略。下面是我校的一些具体做法：
营造氛围
在高二年级利用中午时间开展动员大会，经行集体宣誓，确定挑战班级。通过班级文化墙、标语、班歌、座右铭、班主任寄语等多种形式和活动，营造浓浓的备战氛围。通过这样的氛围和各种形式的活动，同学们明确了思想，加强互助交流，规范了学习行为；学生在自觉不自觉中能够一直奋发向上；学生端正了态度，在这种力量的感召下，各科成绩都有了明显的提高。
（1）从文化影响人的角度谈谈上述材料体现的《文化生活》道理？（6分）来源苏州进步网www.szjjedu.com

制定方案
人人有A天下无D，向4A冲刺。老师要求学生要根据自己的实际情况，制定符合自己实际的个性化冲A方案；既要全面抓好，即灭D，又要重点突出，即冲A。既要看到我校高二整体学习氛围是好的，又要看到个别学生学习中存在的问题。
（2）用辩证法的知识分析老师如此要求的依据？（6分）

透视座右铭
各种座右铭不断地鼓舞同学们的斗志，其中有这样一个座右铭寓意深刻：“做人要知足，做事要知不足，善于合作，做学问要不知足。”
（3）运用《生活与哲学》中价值观知识，谈谈该座右铭对你追求美好人生有哪些哲学启示？（6分）