考点1：商品的含义及基本属性（A）
（1）含义：商品是用于交换的劳动产品。
①商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，都不是商品。
②商品必须用于交换，自己消费和无偿供他人使用的劳动产品不是商品。
（2）基本属性：
使用价值和
价值。
①使用价值：是商品能够满足人们某种需要的属性。
②价值：是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
③使用价值：反映的是人与物之间的关系，体现了商品的自然属性。
④商品价值：反映的是人与人之间的关系，体现了商品的社会属性，是商品的特有属性。
考点2：货币的本质（A）
（1）货币是从商品中分离出来固定地充当
一般等价物的商品。
（2）本质：
一般等价物。
考点3：货币的基本职能（B）
货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用。货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
（1）
价值尺度：①货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币能衡量其他一切商品价值是因为货币本身有价值。②通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。③货币执行价值尺度职能时，只需要
观念上的货币，并不需要现实的货币。
（2）
流通手段：①货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。②以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。(公式：商品——货币——商品，即W—G—W)；货币出现以后，商品的买和卖可以分离；③货币执行流通手段职能时，需要现实的货币，不能只是观念上的货币。④纸币含义的修改：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
考点4：信用卡的功能（A）
信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能够减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
考点5：外汇和汇率的含义（A）
外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率，又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。如果 100 单位的外币兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，人民币的汇率降低，人民币贬值，外币升值。反之亦然。
考点6：树立正确的金钱观（C）
是什么：从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定的充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
为什么：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。
怎么样：对于金钱要取之有道、用之有度、用之有益。通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方，用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。金钱并不是人生的全部
内容，人生应该有更高的精神追求。
考点7：供求关系对商品价格的影响（B）
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的
供求关系来实现的。
价格随着供求关系的变化而变化。（新
教材中不再提“买方市场”和“卖方市场”这两种说法。）
|
供求状况 |
价格变化 |
形成的市场现象 |
人们的经济行为 |
|
商品生产者 |
消费者 |
|
供不应求 |
价格上升 |
卖方起主导作用，处于有利地位，“物以稀为贵”。 |
提高价格，扩大生产，增加供应 |
减少消费 |
|
供过于求 |
价格下降 |
买方起主导作用，处于有利地位，“货多不值钱”。 |
降低价格，压缩生产，减少供应 |
增加消费 |
考点8：价格与价值的关系（B）
商品价格最终是由
价值决定的，价值是价格的
基础。价值决定价格，价格是价值的
货币表现。
考点9：价值规律的内容及表现形式（B）
（1）
基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动
时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
（2）
表现形式：商品价格受供求关系的影响，
围绕价值上下波动。从单个交换过程来看，价格时涨时落，但从一段较长时间来看，商品的价格总的来说仍然与价值相符合。
考点10：价格变动对人们生活消费和生产经营的影响(B)
-
对人民生活消费的影响：
①
一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会＿＿＿对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会＿＿＿对它的购买。（增加，减少）
②
价格变动对不同商品的需求量的影响程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响＿＿＿，对高档耐用品需求量的影响＿＿（比较大，比较小）。
③
商品价格变化对关联商品需求量产生不同影响。
※对替代品需求量影响（与本身商品需求量成反比）：一种商品价格上升，其替代商品的需求量＿＿＿，反之则＿＿＿（增加，减少）。
※对互补品需求量影响（与本身商品需求量成正比）：一种价格上升，其互补品需求量＿＿＿；反之则＿＿＿（增加，减少）。
（2）对生产经营的影响：（新教材改动的内容）
①
调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种产品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。
②
调节生产要素的投入。为了生产产品，生产者必须投入一定数量的人、财、物。当一些生产要素之间可以相互替代时，为了降低生产成本，哪种生产要素的价格下降，生产者就会增加这种要素的使用量，哪种生产要素的价格上升，生产者就会减少这种要素的使用量。
注意：价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
考点11：影响消费水平的主要因素（A）（测试要求由B降低为A）(新教材删除了其中的“物价总体水平”。)
影响消费水平
的主要因素 |
影响的具体情形 |
提高生活水平
的具体措施 |
|
收入水平是消费的前提和基础 |
收入
水平 |
收入增多，则消费水平＿＿＿ |
改善收入预期，
增加居民收入。 |
|
收入减少，则消费水平＿＿＿ |
|
消费水平既取决于当前的收入，也受未来收入预期的影响 |
收入
差距 |
差距过大，则总体消费水平＿＿＿ |
|
差距缩小，则总体消费水平＿＿＿ |
注意：影响消费的根本因素是国家生产力发展水平（或叫经济发展水平）。
考点12：消费的类型(A)（新教材删除 “按照消费对象分，消费可以分为有形商品消费和劳务消费”。）
|
划分标准 |
消费类型 |
备注 |
|
交易方式的不同 |
1 |
钱货两清的消费 |
一手交钱，一手交货（最常见的消费） |
|
2 |
贷款消费 |
花明天的钱，圆今天的梦 |
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3 |
租赁消费 |
不改变所有权，获得使用权 |
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消费目的的不同 |
1 |
生存资料的消费 |
解决温饱问题（最基本的消费） |
|
2 |
发展资料的消费 |
提高个人素质 |
|
3 |
享受资料消费 |
愉悦身心，享受生活 |
考点13：消费结构(B)（新教材 删除 “消费结构”这一小框内容，因此这一考点删除）
消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别影响发展资料、享受资料增加，限制消费层次和消费质量的提高；恩格尔系数减小，表明人民生活水平提高，消费结构改善。
考点13：树立正确的消费观，做理智的消费者(C)
做一名理性的消费者，要践行正确的消费原则（消费观）：
（1）
量入为出，适度消费：要求在自己的经济承受能力之内进行消费。但过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。所以，我们提倡消费要适度。
（2）
避免盲从，理性消费：要尽量避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
（3）
保护环境，绿色消费：绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。
（4）
勤俭节约，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
注意：绿色消费的含义、核心、经济意义
含义：绿色消费是以保护消费者健康和节约资料为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
核心：可持续性消费
经济意义：（1）有利于资料的再利用，提高资料的利用效率，促进经济发展和人民生活水平提高。（2）有利于发展循环经济，构建资源节约型环境友好型社会。（3）有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。
