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江苏高考语文文言文复习(指南录后序)


作者:苏州进步网 来源:未知 发布时间:2014-05-23 阅读次数:




指南录后序
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)缙绅、大夫、士萃于左丞相府(        )
(2)层见错出(        )
(3)几为巡徼所陵迫死(        )
(4)主辱,臣死有余僇(        )
二、解释下列句中加点词语的古义。
(1)缙绅、大夫、士萃于左丞相府
今义:医生古义:________________
(2)抗辞慷慨
今义:不吝惜  古义:________________
(3)不复顾利害
今义:利益和损害  古义:________________
(4)穷饿无聊,追购又急
今义:因清闲而烦闷;言行没有意义而使人讨厌
古义:________________
(5)以至于永嘉
今义:①连接词或词组,表示在时间、数量、范围、程度等方面的延伸,有“直到”“直至”的意思。②连接分句,用在后一个分句的开头,表示上述情况所产生的结果。
古义:________________
(6)为巡船所物色
今义:寻找需要的人才或东西
古义:________________
(7)几彷徨死
今义:犹豫不定,不知往哪里去好
古义:________________
(8)以父母之遗体行殆
今义:死者的尸体  古义:________________
三、解释下列句中加点的多义词。
(1)间
得间奔真州(        )
彼节者有间,而刀刃者无厚(        )
扁鹊立有间(        )
出没于长淮间(        )
中间力拉崩倒之声(        )
肉食者谋之,又何间焉(        )
安得广夏千万间(        )
间令吴广之次所旁丛祠中(        )
(2)如
如扬州,过瓜洲扬子桥(        )
杀人如不能举,刑人如恐不胜(        )
固不如也(        )
绝无有者,则治之如所言(        )
其如土石何(        )
如泣如诉(        )
(3)靡
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之(        )
徒靡弹药,无益吾事(        )
众人皆以奢靡为荣(        )
天高地迥,号呼靡及(        )
(4)殆
以父母之遗体行殆(        )
此殆天所以资将军(        )
思而不学则殆(        )
(5)质
质明,避哨竹林中(        )
为长安君约车百乘,质于齐(        )
非天质之卑(        )
援疑质理(        )
四、 指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)北虽貌敬(        )
(2)予分当引决(        )
(3)草行露宿(        )
(4)日与北骑相出没(        )
(5)道海安、如皋(        )
(6)则直前诟虏帅失信(        )
(7)庐陵文天祥自序其诗(        )
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)为巡船所物色。(        )
译文:___________________________________________________________
(2)贾家庄几为巡徼所陵迫死。(        )
译文:___________________________________________________________
(3)予羁縻不得还。(        )
译文:___________________________________________________________
(4)发北关外。(        )
译文:___________________________________________________________
(5)不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后。(        )
译文:___________________________________________________________
(6)日与北骑相出没于长淮间。(        )
译文:___________________________________________________________
[答案]
一、(1)“缙”同“搢”;(2)“见”同“现”;(3)“陵”同“凌”;(4)“僇”同“戮”。
二、(1)官职名;(2)意气激昂;(3)指个人的安危;(4)没有依靠;(5)到达;(6)访求,文中是盘查的意思;(7)走投无路;(8)赐予自己的身体。
三、(1)机会,名词/缝隙,名词/一会儿,名词/之间,名词/夹杂,动词/参与,动词/量词/悄悄地,秘密地,副词;(2)往……去、到……去,动词/唯恐、就怕,动词/比得上,动词/按照,介词/“如……何”固定句式,“把……怎么样”/副词,像;(3)倒下,动词/浪费,动词/奢侈,形容词/无、不,副词;(4)危险,形容词/大概,副词/疑惑不解,动词;(5)刚刚,副词/作人质,动词/资质,名词/询问,动词。
四、(1)名词作状语,表面上;(2)名词作状语,按名分,按理;(3)草,名词作状语,在荒草间;露,名词作状语,在露天下;(4)名词作状语,每天;(5)名词作动词,取道;(6)名词作动词,走上前;(7)序,名词作动词,为……作序。
五、(1)“为”与“所”相呼应,表示被动 被巡逻船搜寻。
(2)“为”与“所”相呼应,表示被动 在贾家庄,几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。
(3)动词本身有被动意味 我被拘留不能回还。
(4)“发”后省略介词“于” 从北关外出发。
(5)“于”是介词,与后文组成介词结构后置,译时提前 不幸的是先有吕师孟干坏事,后来有贾余庆(向对方)讨好献媚。
(6)“于”是介词,与后文组成介词结构后置,译时提前 每天同元军的骑兵在江淮一带(彼此)互相出现或隐没(没有遇见)。
【素材点金】
“臣心一片磁针石,不指南方誓不休”,这轩昂的正气,长存于苍茫的天地,这就是我们中华民族的精神。一个民族的复兴,一个国家的强盛,是需要这种精神的,这精神就如长江,如黄河,万古奔流,从远古到未来,延续着我们的血脉,哺育着我们的每一代人。自古以来,人终不免一死,但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名。凡英雄人物皆有超乎常人之处,或有坚忍不拔之志,或有忠烈刚正之气,或有出众之才华,不一而举。特别是其道德品质更是千载巍然耸立,激励后人、勉励众生,可谓人生精神之精华。文天祥的一生就充满了这样的精神。同样是生命,有人轻忽地过,恣意挥霍;有人却用生命影响当代,甚至影响后世千百代圆颅方趾的人。生命总有尽时,有人因一时意气用事自杀;有人却在死前做最精彩动人的演出,然后从容告别人生舞台,用他永恒的爱包裹他一生所钟爱的土地与人民,留下最美的典范永存人们心中。同样读圣贤书,有人成为厚颜无耻的衣冠禽兽,有人却将圣贤的话语镌刻在心中,然后用生命去实践。
【素材运用】
示例1:是什么让屈原毅然抱起石头跃入汨罗江?是什么让文天祥在大厦将倾之际仍坚持抗元?又是什么让鲁迅选择了弃医从文之路?是“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷”的心灵追求,是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一身正气,是“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的沸腾热血,是信念,是原则,是责任,让他们坚守住了自我,在历史的大书中留下了浓墨重彩的一笔。
 (2010年全国卷Ⅰ满分作文《红尘中,坚守我的原则》)
示例2:我们说文天祥是美的,正是基于他所遭受的灾难以及在灾难面前光明的姿态。灾难就是人生的阴影。这个阴影不是个人的,而是全民族的。梅花香自苦寒来,沧海横流方显英雄本色。在生与死的抉择里,文天祥毫不犹豫地选择了死,痛斥卖国贼,觑视异邦统帅,大义凛然,浩然正气,完成了他人生最后一程的壮丽诗篇。他的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”依然像一首慷慨的交响乐回荡在历史的天空,让我们景仰钦慕。他可以规避阴影,忍辱苟生,但他接受了,用自己的光明之躯驱散了精神中的阴影,这是何等的气概!
从这个意义上说,美是阴影中最坚定的光明,也是对阴影的摆渡。

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