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11.(1)北宋(宋),范仲淹,词牌,题目。(2分。每个要点0.5分)(2)声杂、城孤(1分。每个要点0.5分,意思相近即可)。思乡(思乡、忧国)(1分)。
12.(1)烽火连三月(2)濯清涟而不妖(3)随风直到夜郎西(4)白露为霜(5)但愿人长久,千里共婵娟。(6分,每空1分,每空有错则不给分。)
四、现代文阅读(25分)
(一)议论文阅读(10分)
13.忙、读书无用,读书可戒躁。(2分。前两空各0.5分,后一空1分。)
14.承上启下(过渡);前一句总结前两个语段的内容,后一句引出下文。(2分。判断作用和具体分析各1分。)
15.外国青年地铁安静读书,现代人忙于娱乐;前者论证了外国人善于在忙中利用时间读书,后者论证了现代人因忙于娱乐而空虚。(4分。概括论据和分析论证作用各1分。)
16.示例:一本书就是一副治疗急躁的良药;一本书就是一把打开知识大门的钥匙。(2分。强调符合文意和结构,语句通顺。)
(二)文学作品阅读(15分)
17.因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱;最令“我”自责和感动。(2分,从妈妈和“我”的角度说各1分。)
18.(1)插叙(1分),补充说明家庭情况和事情的来龙去脉(1分)。(2)因为从全文的主题表达来说,意义不大(1分)。(共3分)
19.示例: “我”:“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎,“流着眼泪向妈妈道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自我反省;妈妈:“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’”等表现妈妈的慈爱和宽容。(4分。人物性格和相应的内容各1分,性格至少分析两个方面。)
20.前者是激动、兴奋、喜悦的心情,后者则是沮丧、难过、失落的心情;说明相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(3分。每个要点1分。)
21.平时做事要仔细,不能马虎;遇事要冷静,不能慌张;要理解家长,要善于和家长交流、沟通。(3分。每个要点1分。符合大意即可。)
五、写作(写作40分+书写3分=43分)
作文入等分级评价表
一等 (40~35) |
二等 (34~30) |
三等 (29~20) |
四等 (19~0) |
1.书写较好3分,一般2分,较差1分,无法辨认0分。 2.拟题有新意,反映主题深刻,有独到见解,选材新颖,构思有创新,有文采,表达独特等有创新的可酌情加分至满分。 3.无标题扣2分,错别字、标点使用错误每3处扣1分,重复不计;不足600字,每少50字扣2分;确认抄袭或套用者在第4等评分。 |
切合题意 | 符合题意 | 基本符合题意 | 偏离题意 | |
中心突出 | 中心明确 | 中心基本明确 |
中心不够 清楚 |
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内容具体 | 内容较具体 | 内容不够具体 | 内容空泛 | |
感情真挚 | 有真情实感 | 较有感情 | 感情虚假 | |
结构完整 | 结构完整 | 结构基本完整 |
条理不够 清楚 |
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语言流畅 | 语言通顺 | 语言基本通顺 | 语病较多 | |
字迹工整 | 字迹清楚 | 字迹不够清楚 |
字迹难以 辨认 |
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符合文体要求 | 较符合要求 | 基本符合要求 | 不符合要求 |
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